Problemas y dificultades de aprendizaje en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria

MÓDULO I: DIFICULTADES Y PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LAS ETAPAS DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN SECUNDARIA
1.1. Delimitación de conceptos: problemas de aprendizaje y dificultades de aprendizaje
1.2. Estilos de aprendizaje y estilos cognitivos
1.3. Componentes de una situación de aprendizaje
1.4. Motivación
1.5. Personalidad

MÓDULO II: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LAS ETAPAS DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN SECUNDARIA
2.1. Características de la etapa de Educación Infantil
2.2. Problemas de aprendizaje en la etapa de Educación Infantil
        2.2.1. Problemas/trastornos del lenguaje
        2.2.2. Problemas de la coordinación motora
        2.2.3. Problemas en la adquisición de hábitos
2.3. Características de la etapa de Educación Primaria
2.4. Características de la etapa de Educación Secundaria
2.5. Problemas de aprendizaje en la etapa de Educación Primaria y Secundaria
       2.5.1. Problemas del lenguaje
       2.5.2. Problemas en la adquisición de habilidades motoras
       2.5.3. Problemas de los aspectos matemáticos básicos y en el cálculo

MÓDULO III: PREVENCIÓN DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LAS ETAPAS DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN SECUNDARIA
3.1. Prevención de los problemas de aprendizaje en la etapa de Educación Infantil
3.2. Prevención de los problemas de aprendizaje en la etapa de Educación Primaria y Educación Secundaria

MÓDULO IV: INTERVENCIÓN EDUCATIVA DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LAS ETAPAS DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN SECUNDARIA
4.1. Intervención educativa de los problemas de aprendizaje en la etapa de Educación Infantil
       4.1.1. Intervención educativa desde el Proyecto Educativo de la etapa de Educación Infantil
4.2. Intervención educativa de los problemas de aprendizaje en la etapa de Educación Primaria y Secundaria
       4.2.1. Intervención educativa desde el Proyecto Educativo y concreciones curriculares de la etapa de Educación Primaria y Educación Secundaria

MÓDULO V: MATERIAL COMPLEMENTARIO
5.1. Alternativas metodológicas en la formación de las habilidades para estudiar
5.2. Guión de trabajo para programar las estrategias de aprendizaje por áreas
5.3. Lista de control de estrategias de aprendizaje distribuidas por áreas
5.4. Aspectos educativos relacionados con la interacción padres-hijos
5.5. Propuestas de intervención para la prevención del fracaso escolar

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